domingo, 27 de noviembre de 2011

La Aventura de ser Maestro

Mi  aventura de ser maestro inició prácticamente en la escuela normal, pues al entrar a ella no estaba convencido al  100% de lo que me correspondería hacer, ahora leyendo a lo que nos narra José M. Esteve me voy dando cuente de situaciones que he vivido y que aun me falta por vivir, y es bien sabido que la práctica hace al maestro, y para ello es necesario ensayar y en los ensayos claro que habrán errores de los cuales podremos y debemos aprender, pero creo que hay algo aun más interesante que es el poder divertirse al momento de impartir clases pues tiene muchas razón que aburrido debe ser abordar un tema de cualquier materia de la misma manera cada ciclo escolar, pues habla de un docente sin ganas de innovar, de mejorar su práctica docente.
            Me quedan muy marcadas las palabras del Maestro Emilio Rosales  cuando menciona que los docentes debemos  reconocer las diferentes características de los alumnos a su cargo para poder diseñar y poner en práctica actividades que atiendan a esa diversidad con las que se promuevan la adquisición de conocimientos actitudes y valores de una manera creativa para los alumnos, sin embargo esto puede sonar algo trillado, porque se menciona con frecuencia y son pocos los docentes que tratan brindar atención para la diversidad en el aula, para poder ser profesionales y no profesionistas, se debe realizar un compromiso inicialmente consigo mismo para poder superarse y en después con sus alumnos ya que debemos brindarles una educación de calidad pues son los frutos de nuestro trabajo y los que en un futuro nos suplirán.
Puedo mencionar que una forma para poder mejorar estas situaciones son encontrarle el gusto a lo que hacemos cada día pues si nos sentimos atraídos por nuestra profesión, la actualización, la innovación, la planificación por competencias, en fin todas las nuevas exigencias de la RIEB no serán vistas como una tarea difícil sino como una oportunidad para mejorar nuestra labor y dejar una marca que beneficie a nuestra sociedad.
Jesús Raynier Ruiz Galindo

4 comentarios:

ailed3487 dijo...

Buenas noches Raynier, es necesario que nosotros como una generación, tan joven de docentes seamos capaces de enfrentar el reto laboral que esta ante nosotros, ya que es triste que no se halla podido completar el cometido que se persigue desde hace tantos años, y que es poder fusionar la experiencia con las nuevas tecnologías, ya que es triste ver como los docentes no se han podido incorporar a estos cambios.

Es un reto poder integrarlos y transformar a la educación.

SUPERACION DOCENTE dijo...

¡Hola Jesus!
Buenas noches, me parece muy interesante la manera de como diseñaste tu blog.
Quiero comentar tambien que en realidad nuestra labor efectivamente es una actividad muy noble y sobre todo bonita ya que te da muchas satisfacciones y que a traves de la experiencia sin duda a todos se nos presentarán,lo importante es mantenerse en el camino de la superación y creo que como joven tienes muchas ventajas para salir adelante en este viaje del tren.

Esaguiti dijo...

¡Hola maestro buenas noches!
Que gusto saber que has podido entrar a este mundo de la Teconología de la Comunicacion y de la Información(Tic´s). Te felicito por tu constancia y dedicación. Hoy en dia se requiere de gente como tú, comprometida con esta labor tan bonita que llena de satisfacciones emocionales y porque no decirlo en toda su extención de la palabra...humanas.
Bienvenido al territorio de la docencia, un territorio que solo tú, con tu experiencia, dedicación, compromiso, responsabilidad y lealtad podras hacer de él un campo ganado lleno de personas competentes.
¡Bienvenido maestro!

Anónimo dijo...

Buenas tardes…
Profr. Raynier.
Su trayectoria como docente es aun, muy corta pero basta ya que su formación y trayecto profesional estas pasado por varios procesos; ya que dentro su nivel es esencial tener un dominio basto sobre las diversas asignaturas para que los alumnos se formen de manera competente, y es preciso poder resaltar que el grupo en el que se desarrolla es el trampolín de los discentes para adquirir su personalidad como ciudadanos; en la primaria damos las pautas de una ciudadanía, pero en el nivel secundaria se da una fortaleza compactada.
Profra. Alma Delia Luna Hdez.